Vanessa Roghi
21 Novembre 2022
Con Vanessa Roghi abbiamo parlato di:
- studio storico della costruzione del welfare italiano nel secondo dopoguerra
- attuazione del principi costituzionali negli ambiti della formazione e della salute
- ricerca storica e vissuto personale in chiave autobiografica
- pedagogia di scuola e pedagogia di tossicodipendenza come nodi storiografici
- oscillazione del ruolo delle famiglie nel controllo educativo, tra crescita e regressione
- dipendenza e ruolo di figure carismatiche come delegittimazione della partecipazione
- crescita della consapevolezza negli anni settanta e meccanismi successivi di omologazione
- decreti delegati, tempo pieno e integrazione come formalizzazione di una spinta di minoranze
- Gianni Rodari e Albino Bernardini come testimoni di un confronto realistico sul cambiamento
- indagine storica sulle dialettiche della partecipazione e sul ruolo esercitato dal CIDI
- spinta sindacale dalla parte dei docenti e spinta sociale dalla parte delle famiglie
- problemi generali e problemi locali della democrazia italiana
- riforma della scuola media come provvedimento unico e non processo continuo
- Franco Cambi sui meccanismi della dialettica fra editoria scolastica e non scolastica
- limiti dell'informazione popolare sui temi scolastici
- come funziona la partecipazione dei genitori nelle scuole della Danimarca
- Angela Zucconi, via Natalia Ginzburg, Annamaria Levi e i coniugi Calogero come testimoni di una cultura pedagogica laica
- nascita del Cepas e ruolo di Adriano Olivetti nel contesto delle prime grandi operazioni di sviluppo sociale
- contraddizioni dello sviluppo nei modelli urbanistici imposti, da Matera al Lazio
- costruire case e costruire scuole in modo partecipato, al di là dell'ottimismo illuministico
- investimento sulla terza via dell'impegno sociale
- pedagogia bipolare del bene interno e del male esterno
- attualità del termine 'fragilità' come normalizzazione delle contraddizioni
- tempo pieno e tempo vuoto di scuola tradizionale
- biblioteca scolastica e teatro come laboratori per rendere davvero pieno il tempo
- riduzione del danno come salutare strategia di pedagogia riformista
- sopravvivere al digitale dentro la contraddizione tramite interazione, scambio, creatività
- tempo perso di prima dei social
- circoli di aiuto per affrontare un durissimo 2023
- incontri in presenza con la comunità di #conversazionidilunedì
I testi di Vanessa Roghi di cui abbiamo detto sono: "La lettera sovversiva. Da Don Milani a De Mauro, il potere delle parole", Laterza 2017; "Piccola città. Una storia comune di eroina", Laterza 2018; "Lezioni di fantastica. Storia di Gianni Rodari", Laterza 2020; "Il passero coraggioso. Cipì, Mario Lodi e la scuola democratica", Laterza 2021; "Voi siete il fuoco", Einaudi Ragazzi 2021; "Eroina. Dieci storie di ieri e di oggi", Mondadori 2022
